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　　中国有中国的国情，人多，但教育资源有限。因此，现有方式下，中国式高考是必然趋势。上好大学必然好就业，照此逻辑，能上好大学，是好就业的必然考虑。所以，中国高考分数几十年来，都是改变人生命运的重要标志。

　　90年代末期开始，办理出国留学，成为了中国人地位的一个象征。国外，综合能力的开放式教育方法，也让走出国门的人们给予很高的评价，信息反馈，像原子弹爆炸一样在中国大地开花，并迅速蔓延开来。出国人数几何倍数的增长，也让国外教育的好处越来越透明和清晰化!因此，中国高考的地位在一些下定决心、准备出国的学生和家长们面前，迅速下降。因为，中国高考成绩大多数国家是不作为录取参考的。是否参加高考，对是否能出国没有任何影响，相反，还会占用学生准备语言的时间。因此，在取舍间，家长也有些难为!

　　目前，办理出国留学，去美国的数量比例比较大，以美国为例，让我们来看看美国的大学生活吧!美国教育，是综合能力培养的典范：在大学的前两年课程里，培养全面综合能力，不限制专业学习方向，鼓励亲自多接触、多了解感兴趣的科目，全面发展。大三进入到专业课的选择，确定专业方向和职业规划。专业的确定，就意味着擅长科目的发展，数学、物理、化学、生物、计算机等课程是专业课的基础学科，这个阶段就显得尤为重要了。进入专业课的学习后，基础学科对专业课学习的影响很大。从全球基础教育来看，中国的基础教育是最扎实的，课程难度也是最大的。往往中国学生在这个阶段突显明显的优势。

　　平衡是很重要的，对于学生来说，复习高考和准备语言如何才能平衡!其实，不论学生的英语成绩如何，到达美国后，都要进行入学语言测试，实际的英语水平决定是否可以进入专业课学习，学分制的美国，学费也是按照学分来收费用的。没有合格的英语能力，学分不能及格，不但损失了学费，也会对下个学期的选课造成影响。中国学生到达美国后都要进行英语的适应阶段，根据基础不同，适应阶段也有长短。

　　中国高考成绩按照录取线分为：一本分数线、二本分数线、三本分数线等。对于一本分数线以上，可以冲刺中国优秀大学的学生来说，出国留学是为自己优秀的学习能力，寻找更广阔的舞台。因此，基础课程的学习是至关重要的，而语言学习是积累的过程，高一就把英语的语法巩固扎实，高二将英语语法深入学习，提早计划安排，出国留学和参加高考是可以同时兼顾的;对于国内二本分数线和三本分数，有机会录取到国内普通大学的学生来说，出国留学是为自己寻找可以更多提升的机会。因此，基础课程的学习也十分重要。而精力是有限的，将适应英语的时间，适度放在出国后的过渡时间来进行补充，是合理有效的安排计划。

　　12年的基础教育，为中国学生烙下深深的印痕。中国留学生有我们自己的优势，这种优势在大学专业课阶段会更加明显，中国高考是中国国情下的必然产物，虽有无奈之心，也有成就之举。善待国家，善待中国高考，要想成就自己的成功，规划有序、合理安排也是促进成功的一种能力!望有打算出国留学的学生能够平衡好出国留学和中国高考的关系。提早做出有效安排，调整心态，客观面对!

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